Практичний психолог

Збалансоване харчування, вживання продуктів, багатих на поживні речовини, достатнє вживання води – це запорука здоров’я, сили та бадьорості, основа тривалого та плідного життя. Читати далі

“Дружба та толерантність – запорука запобіганню насилля”. Учні 3 та 5 класів на годинах психолога: “Дружній клас. Уміння взаємодіяти” жваво ділилися своїм розумінням дружби, активно давали оцінку вчинкам героїв переглянутих мультфільмів про дружбу та командну роботу, створили долоньки “Підтримки” та подарунки “Доброзичливості” з метою профілактики булінгу, агресії та підтримки толерантного ставлення один до одного. Читати далі

У рамках проведення Акції «16 днів проти насильства» з учнями 8 класу проведено профілактичну бесіду “Як уникнути насилля”. Учні виконали вправу “Коло думок” та склали пам’ятку “Дій проти насильства!” Читати далі

З метою підвищення рівня обізнаності та збереження психічного здоров’я, розвитку стресостійкості з учнями ліцею проведено години психолога “Ти як? Ментальне здоров’я”. В атмосфері довіри та комфорту учні вчилися піклуватися про себе та оточуючих. Читати далі

В рамках проведення тижня “Ми проти булінгу!” на годинах психолога з учнями 5,8 класів проведені заняття, спрямовані на інформування про негативні наслідки булінгу, профілактику цього явища та виховання позитивного ставлення один до одного. Читати далі

З метою профілактики булінгу з учнями 6 класу проведено тренінгове заняття з формування ціннісного ставлення до дружби, навичок конструктивної взаємодії, почуття відповідальності, доброзичливості та негативного ставлення до проявів булінгу. Кожна дитина повинна почувати себе захищеною, зростати в атмосфері дружби, добра та любові. Читати далі

    Булінг – агресивна поведінка однієї дитини або групи дітей до іншої, яка часто супроводжується фізичним та психологічним насиллям. Звичайно, одноразовий конфлікт не є булінгом,  на відміну від тривалих, систематичних агресивних дій. Читати далі

У цей непростий час, як ніколи відчуваємо цінність життя. З метою формування в здобувачів освіти позитивного ставлення до життя педагоги закладу вкотре обговорили важливість спостережень і оцінки поведінки та емоційного стану дітей, їхнього вміння визначити життєві цінності, приймати відповідальні рішення. Обізнаність та активність педагогів на занятті свідчать про їх небайдужість, відповідальність і готовність завжди підтримати дитину. Читати далі

КІБЕРБУЛІНГ ЯК ОДИН З ВИДІВ НАСИЛЛЯ

Віртуальний світ, як і реальний, несе низку ризиків для дітей. Чи не найнебезпечнішим є кібербулінг. Слово «булінг» відоме здавна й означає утиск, дискримінацію, цькування та інші види жорстокого ставлення однієї дитини або групи дітей до іншої. Про «кібербулінг» заговорили з популярністю соцмереж у ХХІ сторіччі. Кібербулінгом можна назвати рукотворну агресію, розповсюджувану через новітні інформаційно-комунікаційні засоби з метою нашкодити або принизити людину. Кібербулери замість підніжок пишуть агресивні SMS, замість стусанів — надсилають повідомлення з погрозами у  соцмережі, замість насмішок — розповсюджують конфіденційні дані про однолітків та створюють фальшиві профілі. Читати далі

Вправи для боротьби зі стресом від МОЗ 09.01.2023 N-licey
Стрес – це захисна реакція організму на негативні зовнішні чинники. Коли вона тимчасова, людина справляється з подіями і продовжує жити нормальним життям. Однак в умовах війни, коли кожен день сповнений різноманітними факторами стресу, психіка людини виснажується, й організму важко справлятися з життєвими психологічними викликами. Особливо вразливі до психічного дисбалансу діти. Аби допомогти дитині впоратися зі стресом фахівці радять виконувати з нею спеціальні тілесні вправи, що допоможуть стабілізувати психологічний стан та впоратися з наслідками стресу.
Міністерство охорони здоров’я опублікувало вправи-антистрес від лікаря-психотерапевта Сергія Міщука. Читати далі

Актуально

 

Профорієнтація

Корисні посилання
Хмарина тегів

Your browser doesn't support the HTML5 CANVAS tag.

Архів
Статистика
  • 0
  • 16
  • 253
  • 176 631
  • 729 725
  • 49 876
  • 0
  • 2
  • 0